Animals

BAHASA INGGRIS KELAS 2

Animals

Kompetensi Dasar:

2. 1 Mengenal beberapa jenis binatang

2.2 Mengucapan dan melafalkan nama - nama binatang tersebut dengan benar

2.3 Menuliskan nama - nama binatang dengan ejaan yang benar 

Materi:

Good morning students. Pada pertemuan dipertemian kita kali ini, kita akan mempelajari tentang "Animal" atau hewan. Yuk simak video pembelajaran dibawah ini!

KESIMPULAN:

Elephant              : Gajah

Tiger                  : Macan

Cow                   : Sapi

Snakc                 : Ular

Lion                    : Singa

Cat                      : Kucing

Ant                     : Semut

Deer                     : Rusa

Bird                      : Burung

Duck                    : Bebek

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Menghafalkan 10 Kosakata yang ada pada video pembelajaran diatas, dengan mengirimkan Voice Note melalui WA.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 4 - 6) bagian 4

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat melengkapi tabel perkalian dengan benar

2. Dengan bimbingan guru,siswa dapat memecahkan masalah sehari - hari yang melibatkan perkalian dengan benar

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 87 - 89, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 4 - 6) bagian 3

 

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 4 - 6

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual,dan/ atau eksplorasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dalam teks pendek yang dibacakan dengan benar.

2. Dengan berdiskusi, menjelaskan nakna kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 100 - 101, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 4 - 6) bagian 2

 

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual,dan/ atau eksplorasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan melakukan pengamatan tentang sifat - sifat benda, siswa dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana dengan benar.

2. Dengan mendengarkan guru membaca teks "Meniup Balon", siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 96 - 97, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 4 - 6) bagian 1

 

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasrkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulisan, lisan, visual, dan/atau eksporasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan dan visual.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan makna kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dan menggunakannya dalam kalimat dengan benar

2. Dengan melakukan pengamatan terhadap benda - benda disekitar, siswa dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 86, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 1 - 3) bagian 4

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

PPKN

Kompetensi Dasar:

3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sikap yang mematuhi dan tidak mematuhi aturan dengan benar.

2. Dengan bimbingan guru, siswa dapat mensimulasikn kegiatan sesuai aturan dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 68, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 1 - 3) bagian 4

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah perkalian dengan benar. 

2. Dengan berdiskusi, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

Kesimpulan :

1. Perkalian dengan angka dua sama artinya menjumlah dengan bilanagn itu sendiri

2. Semua bilangan jika dikalikan dengan 1 (satu), hasilnya sama dengan bilangan itu sendiri

3. semua bilangan jika dikalikan 0, maka hasilnya adalah 0

Untuk lebih jelsnya silahkan melihat video penjelasan diatas!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 76 - 77, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

Food and Drinks part 3

 

BAHASA INGGRIS KELAS 2

FOOD AND DRINKS

Kompetensi Dasar:

2. 1 Mengenal beberapa jenis makanan dan minuman

2.2 Mengucapan dan melafalkan nama - nama makanan dan minuman tersebut dengan benar

2.3 Menuliskan nama - nama makanan dan minuman dengan ejaan yang benar 

Materi:

Good morning students. Today we will study about "Food and Drinks part 2." Look at this video !!!

KESIMPULAN:

Tea            : Teh

Milk          : Susu

Cake          : Kue

Egg            : Telur

Jam            : Selai

Chocolate  : Coklat

Pudding      : Puding

Porridge     : Bubur

Snack         : makanan ringan

Silahkan melihat video pembelaaran untuk cara membacanya.

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Bacalah, kosa kata diatas dengan pelafalan bahasa inggris yang benar beserta artinya. Untuk mengetahui cara membacanya, silahkan melihat video pembelajaran terlebih dahulu. Kirim kan setoran bacaan vocabulary (kosakata) dengan Voice Note dan kirim menggunakan WA.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 1 - 3) bagian 3

 

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan berdiskusi, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah perkalian dengan benar. 

2. Dengan berdiskusi, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

Kesimpulan :

_______________________________________________________________________________

TUGAS

 Setelah melihat video di atas, kerjakanlah buku paket hal. 60 - 61. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 1 - 3) bagian 2

 

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual,dan/ atau eksplorasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan mendengarkan guru membaca teks “Memetik Jambu di Rumah Udin”, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

2. Dengan mendengarkan guru membaca teks “Benda Padat”, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

3. Dengan melakukan pengamatan, siswa dapat mengelompokkan keragaman benda di lingkungan sekitar berdasarkan wujudnya dengan benar.

4. Dengan kegiatan tanya jawab tentang teks, siswa dapat menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dengan benar.

5. Dengan melakukan pengamatan terhadap benda-benda di sekitar, siswa dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

 Setelah melihat video di atas, kerjakanlah buku paket hal. 67 dan 74. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron.

Hal. 67

Hal. 74

TEMA 2 (Subtema 2 pembelajaran 1 - 3) bagian 1

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran 1 - 3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual,dan/ atau eksplorasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan mendengarkan guru membaca teks “Memetik Jambu di Rumah Udin”, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

2. Dengan mendengarkan guru membaca teks “Benda Padat”, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

3. Dengan melakukan pengamatan, siswa dapat mengelompokkan keragaman benda di lingkungan sekitar berdasarkan wujudnya dengan benar.

4. Dengan kegiatan tanya jawab tentang teks, siswa dapat menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dengan benar.

5. Dengan melakukan pengamatan terhadap benda-benda di sekitar, siswa dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

 Setelah melihat video di atas, bacalah teks bacaan berjudul "Memetik Jambu di Rumah Udin" hal 56  menggunakan Voice Note dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kemudian kirim melalui WA.

TEMA 2 (Subtema 1 pembelajaran 4 - 6) Matematika

 

TEMA 2

(SUBTEMA 1  : Bermain di Lingkungan Rumah)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam kehidupan sehari - hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam kehidupan sehari - hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan mengamati contoh yang dijelaskan guru melalui video, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar.

2. Dengan mengamati contoh yang dijelaskan guru melalui video, siswa dapat menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan benar.

3. Dengan mengamati video pembelajaran, siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan dengan hasil bilangan cacah sampai 100 dengan tepat.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

KESIMPULAN:

Amatilah pula video materi diatas agar lebih memahami materi mengenai perkalian ini.

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Setelah melihat video materi diatas, Kerjakanlah soal pada buku paket hal. 51 mengenai perkalian. Kerjakanlah pada buku paket kalian. Kemudian kirim hasil pengerjaan melalui WA.

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS 6

KHALIFAH ABU BAKAR AS - SIDDIQ

Pada pelajaran ke- 2 ini kita akan mempelajari :

c. Kekhalifahan Abu Bakar

d. Akhir hayat khalifah Abu Bakar As -Siddiq

Silahkan anak - anak membaca buku paketnya halaman 9 sampai 13, mari kita budayakan literasi ya nak!

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Buatlah Resume (ringkasan ) dari pembelaaran 2 bagian ( Kekhalifahan Abu Bakar dan Akhir hayat Khalifah Abu Bakar As - Siddiq)  dengan menggunakan bahasa kalian sendiri. 

Dikerjakan pada buku tulis SKI kemudian foto dan kirim melalui WA. 

(Tulis poin - poinnya yang penting saja) 

Food and Drinks part 2

 

BAHASA INGGRIS KELAS 2

FOOD AND DRINKS

Kompetensi Dasar:

2. 1 Mengenal beberapa jenis makanan dan minuman

2.2 Mengucapan dan melafalkan nama - nama makanan dan minuman tersebut dengan benar

2.3 Menuliskan nama - nama makanan dan minuman dengan ejaan yang benar 

Materi:

Good morning students. Today we will study about "Food and Drikns." Look at this video !!!

KESIMPULAN:

Coffee       : Kopi

Ice cream  : Es krim

Peanut       : Kacang

Candy       : Permen

Bread        : Roti

Cheese      : Keju

Meat         : Daging

Ice juice    : Es jus

Rice           : Nasi

Honey        : Madu

__________________________________________________________________________________

TUGAS

TEMA 2 (Subtema 1 pembelajaran 4 - 6) Matematika

  

 

TEMA 2

(SUBTEMA 1  : Bermain di Lingkungan Rumah)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam kehidupan sehari - hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam kehidupan sehari - hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan mengamati contoh yang dijelaskan guru melalui video, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar.

2. Dengan mengamati contoh yang dijelaskan guru melalui video, siswa dapat menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan benar.

3. Dengan mengamati video pembelajaran, siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan dengan hasil bilangan cacah sampai 100 dengan tepat.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

KESIMPULAN:

Amatilah pula video materi diatas agar lebih memahami materi mengenai perkalian ini.

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Setelah melihat video materi diatas, Kerjakanlah soal pada buku paket hal. 33 sampai hal. 35 mengenai perkalian. Kerjakanlah pada buku paket kalian. Kemudian kirim hasil pengerjaan melalui WA.

TEMA 2 (Subtema 1 pembelajaran 4 - 6)

 TEMA 2

(SUBTEMA 1  : Bermain di Lingkungan Rumah)
Pembelajaran 4 - 6

PPKN

Kompetensi Dasar:

3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan memperhatikan video materi pembelajaran, siswa dapat mengelompokkan berbagai hal yang harus dilakukan dalam kehidupan sehari -hari di rumah dengan benar.

2. Dengan memperhatikan video materi pembelajaran, siswa dapat mengelompokkan berbagai hal yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari -hari di rumah dengan benar.

3. Dengan berdiskusi bersama orang tua di rumah, siswa dapat mensimulasikan kegiatan sesuai aturan yang berlaku di rumah dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

KESIMPULAN:

__________________________________________________________________________________

TUGAS

 Setelah melihat video di atas, kerjakanlah buku paket hal. 43 di buku paket . Tulislah 2 aturan yang ada dirumah kalian. Kemudian kirim melalui WA.

TEMA 2 (Subtema 1 pembelajaran 4 - 6)

 

 

TEMA 2

(SUBTEMA 1  : Bermain di Lingkungan Rumah)
Pembelajaran 4 - 6

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual,dan/ atau eksplorasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan visual.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat menyebutkan isi teks yang dibaca berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dengan rinci.

2. Dengan mengamati video dibawah, siswa mampu menyebutkan isi teks pendek yang ditampilkan pada video.

3. Dengan permainan kosa kata, siswa mampu menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda dengan benar.

4. Dengan melakukan pengamatan sederhana, siswa dapat melaporkan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan menggunakan bahasa indonesia yang tepat.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

KESIMPULAN:

Benda Padat adalah benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap. 

Contohnya: kelereng, batu, dan pensil

Benda Cair adalah benda yang memiliki ukuran yang tetap, tapi bentuknya berubah ubah sesuai wadahnya.

Contohnya: Sirup dalam botol, teh dalam gelas, air minum dalam cangkir.

Benda Gas adalah benda yang memiliki ukuran dan bentuk yang selalu berubah - ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya.

Contohnya: udara dalam balon, udara didalam ban sepeda, dan kantong plastik yang ditiup.

__________________________________________________________________________________

TUGAS

 Setelah melihat video di atas, kerjakanlah buku paket hal. 47 di buku paket . Kemudian kirim melalui WA.

 

TEMA 2 (Subtema 1 pembelajaran 1 - 3) Bagian ke 3

 

 TEMA 2

(SUBTEMA 1  : Bermain di Lingkungan Rumah)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam kehidupan sehari - hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai 100 dalam kehidupan sehari - hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

 1. Dengan mengamati contoh dan bimbingan guru, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang perkalian dengan benar.

2. Dengan mengamati contoh, siswa dapat menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan benar.

3. Dengan menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang, siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan dengan hasil bilangan cacah sampai 100 dengan benar.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

KESIMPULAN:

Amatilah pula video materi diatas agar lebih memahami materi mengenai perkalian ini.

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Setelah melihat video materi diatas, Kerjakanlah soal pada buku paket hal. 25 dan 26 mengenai perkalian. Kerjakanlah pada buku paket kalian. Kemudian kirim hasil pengerjaan melalui WA.