بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْ
السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
Senin, 11 April 2022
TEMA 7
SUBTEMA 1
Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita
Kompetensi Dasar:
3.6 Menguraikan kosakata tentang
berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar melalui teks
pendek (berupa gambar, slogan
sederhana, tulisan, dan/atau
syair lagu) dan/atau eksplorasi
lingkungan
4.6 Menggunakan kosakata bahasa
Indonesia dengan ejaan yang
tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai
berbagai jenis benda di
lingkungan sekitar dalam teks
tulis sederhana.
Tujuan Pembelajaran:
🌼 Setelah membaca teks, siswa dapat menujukkan kosakata yang berkaitan
dengan benda hidup dan tak hidup dengan benar.
🌼 Melalui kegiatan identifikasi gambar benda, siswa dapat menggunakan
kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara
tertulis dengan tepat.
🌼 Setelah berdiskusi, siswa dapat menggunakan kosakata tentang
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara tertulis dalam kalimat
dengan tepat.
.
Materi:
Selamat pagi anak anak shalihah yang semoga senantiasa dirahmati Allah Subhanahu wa ta"ala. Kita awali pelajaran Tematik hari ini dengan membaca doa:
اَللَّهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلاً مُتَقَبَّلاً
“Ya Allah, sungguh aku memohon kepadaMu ilmu yang bermanfaat, rizki yang baik dan amal yang diterima.”
(HR. Ibnu As-Sunni dan Ibnu Majah)
TUGAS
Kerjakanlah tugas halaman 7 dan 19
Sebelum mengerjakan tugas, dimohon anak anak untuk melihat video pembelajaran agar memudahkan. Kerjakan pada buku paket anak anak ya!
Jazaakumullahu khoiron wa Barokallahu fiikum.
(Semoga ilmu hari ini bermanfaat)
\
.png)
.png)
