PTS SKI Kelas 6

 

 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

 PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1  (PTS 1)

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS 6

PJOK SUBTEMA 4 pembelajaran 6

PJOK

SUBTEMA 4

Kompetensi Dasar:

3.2 Memahami variasi gerak dasar dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

4.2 Mempraktikan variasi gerak dasar dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

Tujuan Pembelajaran:

1. Melakukan permainan engklek

Materi :

Tugas:

Lakukanlah kegiatan permainan engklek, semuanya dilakukan sebanyak 2 kali. kemudian rekam dan kirimkan berupa video melalui whatsapp. 

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) bahasa indonesia 3

TEMA 2

(SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 4 - 6

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasrkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulisan, lisan, visual, dan/atau eksporasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan dan visual.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca teks  tentang "Menunggangi gajah", siswa menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman berdasarkan wujudnya dalam teks pendek yang dibacakan dengan cermat.

2. Dengan diskusi kelompok keil, siswa dapat menelaskan makna kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dalam teks pendek dengan percaya diri.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

______________________________________________________________________________

TUGAS

Bacalah teks pada buku halaman 220 - 221, kirimkan tugas kalian dalam bentuk rekaman suara ya anak - anak. 

Jazaakunnallahu khoiron. 

(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) matematika 4

  

 

TEMA 2

(SUBTEMA 4  : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 4 - 6

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian, siswa dapat memecahkan masalah sehari - hari yang melibatkan pembagian dengan cermat.

2. Dengan mengerjakan latihan tentang hitungan, siswa dapat membagi berturut - turut tiga bilangan dengan cermat.

Materi:

Mari kita lihat tabel  penjelasan materi melalui berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah soal online berikut, tentang pembagian tiga bilangan. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) matematika 3

 

 TEMA 2

(SUBTEMA 4  : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian, siswa dapat memecahkan masalah sehari - hari yang melibatkan pembagian dengan cermat.

2. Dengan mengerjakan latihan tentang hitungan, siswa dapat membagi berturut - turut tiga bilangan dengan cermat.

Materi:

Mari kita lihat tabel  penjelasan materi melalui berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah soal online berikut, tentang pembagian tiga bilangan. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) matematika 2

 TEMA 2

(SUBTEMA 4  : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian, siswa dapat memecahkan masalah sehari - hari yang melibatkan pembagian dengan cermat.

2. Dengan mengerjakan latihan tentang hitungan, siswa dapat membagi berturut - turut tiga bilangan dengan cermat.

Materi:

Mari kita lihat tabel  penjelasan materi melalui berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah soal online berikut, tentang pembagian tiga bilangan. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

FRUITS, FOOD, DRINK, AND ANIMALS

BAHASA INGGRIS KELAS 2

Good morning students? pada hari ini bu guru akan memberikan rangkuman materi bahasa inggris tentang 

" fruits, food, drinks, and Animal"

Fruits

Food and Drink

Animals

__________________________________________________________________________________

TUGAS

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) bahasa indonesia 2

 

TEMA 2

(SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata)

Pembelajaran 1-3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasrkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulisan, lisan, visual, dan/atau eksporasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan dan visual.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mendengarkan teks  bacaan tetang "Istana Pasir" siswa dapat meyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan percaya diri.

2. Dengan menjawab pertanyaan tentang teks "Istana Pasir", siswa dapat mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dalam bahasa tulis dengan cermat.

3. Dengan memperhatikan gambar tentang berbagai benda yang digunakan dalam membuat istana pasir, siswa dapat melakukan pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan berpedoman pada isi teks yang telah dibaca dengan cermat.

4. Dengan memperhatikan gambar tentang berbagai benda yang digunakan dalam membuat istana pasir, siswa dapat mengelompokkan keragaman benda di lingkungan sekitar dengan berpedoman pada isi teks yang telah dibaca dengan cermat.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal . 185 -186 (Seperti gambar)

Jazaakunnallahu khoiron. 

(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

PJOK SUBTEMA 4

 PJOK

SUBTEMA 4

Kompetensi Dasar:

3.2 Memahami variasi gerak dasar dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

4.2 Mempraktikan variasi gerak dasar dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

Tujuan Pembelajaran:

1. Melakukan gerakan menekuk dan  meliuk 

Materi :

Tugas:

Lakukanlah kegiatan berikut ini, semuanya dilakukan sebanyak satu kali. kemudian rekam dan kirimkan berupa video melalui whatsapp. 

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) SBDP 1

 TEMA 2

(SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 1-3

SBDP

Kompetensi Dasar:

3.2 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya

4.2 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan tanya jawab tentang cara membuatkarya hiasan, siswdapat mengidentifikasi cara menggunakan bahan alami dan alat untuk membuat karya hiasan kotak tisu dengan cermat.

2. Dengan mengidentifikasi cara menggunakan bahan alami dan alat untuk membuat karya hiasan kotak tisu, siswa dapat membuat karya hiasan kotak tisu dengan bahan alami dengan percaya diri.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

Contoh:

_______________________________________________________________________________

TUGAS

1. Buatlah kotak tisu dan hiaslah kotak tisu kalian dengan se-kreatif mungkin (untuk hiasannya bebas, boleh pakai apasaja).

2. Tugas ini dikumpulkan terakhir hari Senin, dalam bentuk foto dan kotak tisu disimpan dengan baik, karena akan dikumpulkan ketika sekolah sudah masuk.

 Jazaakunnallahu khoiron. 

(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (Subtema 4 pembelajaran 1 - 3) Matematika part 1

TEMA 2

(SUBTEMA 4  : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca teks percakapan tentang menghitung layang - layang, siswa dapat menyimpulkan bahwa bilangan dibagi 1 hasilnya bilangan itu sendiri dengan cermat.

2. Dengan membaca teks percakapan tentang menghitung layang - layang, siswa dapat menyimpulkan bahwa bilangan dibagi bilangan itu sendiri hasilnya satu dengan cermat.

Materi:

Mari kita lihat tabel  penjelasan materi melalui berikut ini!

Kesimpulan:

Contoh:

2   : 1 = 2

10 : 1 = 10

12 : 1 = 12

25 : 1 = 25

Contoh:

2 : 2 = 1

9 : 9 = 1

20 : 20 = 1

13 : 13 = 13

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 178 - 179, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata) bahasa indonesia 1

TEMA 2

(SUBTEMA 4 : Bermain di Tempat Wisata)
Pembelajaran 1-3

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasrkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulisan, lisan, visual, dan/atau eksporasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis, lisan dan visual.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mendengarkan teks percakapan tentang pergi wisata ke pantai, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan percaya diri.

2. Dengan memperhatikan teks percakapan  tentang pergi wisata ke pantai, siswa dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda memperhatikan kegunaan lafal dan intonasi yang tepat dengan percaya diri.

Materi:

Mari kita simak penjelasan materi melalui video berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Bacalah teks percakapan antara Bu guru dan murid muridnya pada buku halaman 171 - 172, kirimkan tugas kalian dalam bentuk rekaman suara ya anak - anak. 

Jazaakunnallahu khoiron. 

(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

TEMA 2 (Subtema 3 pembelajaran 4 - 6) bagian 9

 TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Sekolah)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian, siswa dapat menyatakan pembagian sebagai pengurangan berulang dengan tepat.

2. Dengan mengerjakan latihan, siswa dapat menghitung hasil bagi dua bilangan yang melibatkan bilanga cacah sampai dengan 100 dengan cermat.

Materi:

Mari kita lihat tabel  penjelasan materi melalui berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

PTS TEMATIK TEMA 2 KELAS 2

 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

 PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1  (PTS 1)

TEMATIK TEMA 2 KELAS 2 

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS 6 ( Pembelajaran 3)

Pada pelajaran kali ini kita akan mempelajari :

a. Masa Kekhalifahan Umar

b. Wafatnya Khalifah Umar bin Khattab

Silahkan anak - anak membaca buku paketnya halaman 23 sampai 26, mari kita budayakan literasi ya nak!

__________________________________________________________________________________

TUGAS

Buatlah Resume (ringkasan ) materi Masa kekhalifahan Umar, dan Wafatnya khalifah Umar bin Khattab menggunakan bahasa kalian sendiri. 

Dikerjakan pada buku tulis SKI kemudian foto dan kirim melalui WA. 

(Tulis poin - poinnya yang penting saja)

animal part 2

BAHASA INGGRIS KELAS 2

Animals Part 2

 Kompetensi Dasar:

2. 1 Mengenal beberapa jenis binatang

2.2 Mengucapan dan melafalkan nama - nama binatang tersebut dengan benar

2.3 Menuliskan nama - nama binatang dengan ejaan yang benar 

Materi:

Good morning students. Pada pertemuan dipertemian kita kali ini, kita akan mempelajari tentang "Animal" atau hewan. Yuk simak video pembelajaran dibawah ini!

KESIMPULAN:

Elephant              : Gajah

Tiger                  : Macan

Cow                   : Sapi

Snakc                 : Ular

Lion                    : Singa

Cat                      : Kucing

Ant                     : Semut

Deer                     : Rusa

Bird                      : Burung

Duck                    : Bebek

__________________________________________________________________________________

TEMA 2 (Subtema 3 pembelajaran 1 - 3) bagian 8

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Sekolah)
Pembelajaran 4 - 6

SBdP

Kompetensi Dasar:

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi

4.4 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengidentifikasi langkah - langkah menggambar imajinatif, siswa dapat menggambar imajinatif berdasarkan pengalaman atau benda yang dilihatnya dengan benar.

Materi:

Mari kita lihat  penjelasan materi melalui berikut ini!

Buku paket tema 2 hal.120

BUku paket tema 2 hal. 146

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 147. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

 

TEMA 2 (Subtema 3 pembelajaran 1 - 3) bagian 7

TEMA 2

(SUBTEMA 2  : Bermain di Sekolah)
Pembelajaran 1 - 3

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian, siswa dapat menyatakan pembagian sebagai pengurangan berulang dengan tepat.

2. Dengan mengerjakan latihan tentang banyak kelereng, siswa dapat menghitung hasil bagi dua bilangan yang melibatkan bilanga cacah sampai dengan 100 dengan cermat.

Materi:

Mari kita lihat tabel  penjelasan materi melalui berikut ini!

_______________________________________________________________________________

TUGAS

Kerjakanlah buku paket hal. 135 soal no 1 - 5 saja, seperti contoh dalam video. Kemudian kirim melalui WA. Jazakillahu khoiron. (Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)