Kelas Literasi ke-10

        

Sebelum anak anak mengerjakan soal berikut, jangan lupa untuk terlebih dahulu mendengarkan cerita dari teman kalian ya!!!

PJOK Tema 7 Subtema 2

                

TEMA 7

PJOK 

GERAKAN BERJALAN DAN BERLARI DI AIR

Kompetensi Dasar:

3.7 Memahami prosedur penggunaan gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permainan, dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air. 

 4.7 Mempraktikkan penggunaan gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam bentuk permainan, dan menjaga keselamatan diri/ orang lain dalam aktivitas air.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan memutar. 

2. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan menekuk. 

3. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat melakukan gerakan memutar. 

4. Dengan mencermati gambar permainan Pinguin dan Singa Laut dan mencermati penjelasan guru, siswa dapat melakukan gerakan menekuk.

Materi:

Anak anak silahkan simak materi berikut ini:

TUGAS

Silahkan lakukan aktivitas sesuai gambar dibawah ini sebanyak 8 kali hitungan 

(Jika tidak memungkinkan untuk berada di air, anak anak bisa melakukannya tanpa berada di air.)

Kirimkan tugas PJOK ini berupa Foto.

Jazakunallahu khoiron. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

1. Merentangkan tangan dan berputar.

2. Gerakan menekukkan kaki sebelah kanan dan kiri secara bergantian.

Tema 7 subtema 1 matematika part 3

     

 

TEMA 7

(SUBTEMA 1   : Kebersamaan di Rumah)

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7 Menjelaskan pecahan 1/2 , 1/3 , dan 1/4 menggunakan benda - benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. 

4.7 Menyajikan pecahan 1/2 , 1/3 , 1/4 dan yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. 

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar kue, siswa dapat menyebutkan nilai pecahan 1/4   dengan cermat. 

2. Dengan mengamati contoh dan uraian gambar pecahan, siswa dapat mengerjakan latihan pecahan 1/4 dengan percaya diri.

Materi:

اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللّهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak anak shalihah yang semoga senantiasa dirahmati Allah Subhanahu wa ta\"ala. Kita awali pelajaran TEMATIK hari ini dengan membaca doa:

اَللَّهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلاً مُتَقَبَّلاً

“Ya Allah, sungguh aku memohon kepadaMu ilmu yang bermanfaat, rizki yang baik dan amal yang diterima.”

(HR. Ibnu As-Sunni dan Ibnu Majah)

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket Tema 7 hal 41 -42 (Soal no. 1 - 4 dan soal mengarsir) 

Jazaakunallahu khoiron wa barokallahu fiikum. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

 

Tema 7 subtema 1 matematika part 2

    

 

TEMA 7

(SUBTEMA 1   : Kebersamaan di Rumah)

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.7 Menjelaskan pecahan 1/2 , 1/3 , dan menggunakan benda - benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. 

4.7 Menyajikan pecahan 1/2 , 1/3 , dan yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. 

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan pecahan 1/3 dengan cermat. 

2. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, siswa dapat menemukan konsep pecahan 1/3 dengan tepat. 

3. Dengan melakukan kegiatan Ayo Berlatih, siswa dapat menentukan pecahan 1/3 . 

4. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menemukan konsep pecahan 1/3  dengan cermat.

Materi:

اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللّهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak anak shalihah yang semoga senantiasa dirahmati Allah Subhanahu wa ta\"ala. Kita awali pelajaran TEMATIK hari ini dengan membaca doa:

اَللَّهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلاً مُتَقَبَّلاً

“Ya Allah, sungguh aku memohon kepadaMu ilmu yang bermanfaat, rizki yang baik dan amal yang diterima.”

(HR. Ibnu As-Sunni dan Ibnu Majah)

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket Tema 7 hal 30 - 31 (Soal no. 1 -3 dan soal mengarsir) 

Jazaakunallahu khoiron wa barokallahu fiikum. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

 

Bahasa inggris this is my uniform part 2

      

BAHASA INGGRIS 

This is my Uniform

(Ini seragamku)

Kompetensi Dasar:

1 Mengenal beberapa kosakata tentang sergam

2 Mengucapkan dan melafalkan kosakata tersebut dengan benar

3 Menuliskan kosakata tersebut dengan ejaan yang benar.

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa mampu memahami dan mengulang kembali kosakata tentang benda dan kegiatan yang berkaitan dengan seragam sekolah yang telah didengarnya dengan suara lantang.

2. Siswa mampu menuliskan kembali kosakata tentang benda dan kegiatan yang berkaitan dengan seragam.

3. Siswa mampu melengkapi penyataan - pernyataan berdasarkan gambar.

Materi:

Pada buku halaman 31

TUGAS

Kerjakanlah tugas dibawah ini!

Tema 7 subtema 1 matematika

   

 

TEMA 7

(SUBTEMA 1   : Kebersamaan di Rumah)

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

3.7 Menjelaskan pecahan 1/2 , 1/3 , dan menggunakan benda - benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. 

4.7 Menyajikan pecahan 1/2 , 1/3 , dan yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret dalam kehidupan sehari-hari. 

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan memperhatikan gambar dan penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan pecahan 1/2 dengan percaya diri. 

2. Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat menuliskan pecahan 1/2  secara cermat. 

3. Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat menentukan pecahan 1/2  secara cermat.

Materi:

اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللّهِ وَبَرَكَاتُهُ

Selamat pagi anak anak shalihah yang semoga senantiasa dirahmati Allah Subhanahu wa ta\"ala. Kita awali pelajaran TEMATIK hari ini dengan membaca doa:

اَللَّهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلاً مُتَقَبَّلاً

“Ya Allah, sungguh aku memohon kepadaMu ilmu yang bermanfaat, rizki yang baik dan amal yang diterima.”

(HR. Ibnu As-Sunni dan Ibnu Majah)

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket Tema 7 hal 10 

Jazaakunallahu khoiron wa barokallahu fiikum. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)