PJOK Tema 5 subtema 1 part 2

         

TEMA 5

(SUBTEMA 1  : Pengalamanku di Rumah)

PJOK

Kompetensi Dasar:

3.5 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. 

4.5 Mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar variasi gerak putaran, siswa dapat menjelaskan variasi gerak keseimbangan dan putaran dalam aktivitas senam lantai dengan benar. 

2. Dengan mengamati gambar variasi gerak putaran, siswa dapat mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dan putaran dalam aktivitas senam lantai dengan benar.

Materi:

Sebelum kita mulai materi kita pada hari ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya anak - anak. 

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui gambar berikut ini!

TUGAS

Silahkan lakukan aktivitas sesuai gambar dibawah ini.

Kirimkan tugas PJOK ini berupa Foto.

Jazakunallahu khoiron. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

KELAS LITERASI

 

Sebelum anak anak mengerjakan soal berikut, jangan lupa untuk terlebih dahulu mendengarkan cerita dari teman kalian ya!!!

Tema 5 Subtema 1 PPKN

   

TEMA 5

(SUBTEMA 1  : Pengalamanku di Rumah)

PPKN

Kompetensi Dasar:

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 

2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” 

4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar beberapa pilihan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila kedua, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila dengan tepat. 

2. Dengan menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila, siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila kedua di rumah dengan baik.

3. Dengan mengamati balon percakapan, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila dengan tepat.

4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila ketiga di rumah dengan baik.

Materi:

Sebelum kita mulai materi kita pada hari ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya anak - anak. 

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

Sila pertama PANCASILA = Ketuhan yang maha ESA

                                    Contoh: Berdoa dahulu sebelum melakukan sesuatu.

Sila kedua PANCASILA = Kemanusiaan yang adil dan beradap

                                    Contoh: Saling memberi.

Sila ketiga PANCASILA = Persatuan Indonesia

                                    Contoh: Hidup rukun dengan sesama.

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket Tema 5 hal 50 

Jazakunallahu khoiron. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

latihan soal matematika tema 5 subtema 1

   

LATIHAN SOAL TEMA 5

(SUBTEMA 1  : Pengalamanku di Rumah)

Matematika

Bahasa inggris my school activity part 1

 

BAHASA INGGRIS 

MY SCHOOL ACTIVITY  

(Kegiatan di Sekolahku)

Kompetensi Dasar:

1 Mengenal beberapa kegiatan yang terdapat di Sekolah

2 Mengucapkan dan melafalkan kosakata tersebut dengan benar

3 Menuliskan kosakata tersebut dengan ejaan yang benar.

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswamampu memahami dan mengulang kembali kosakata tentang kegiatan di Sekolah yang telah didengarnya dengan suara lantang.

2. Siswa mampu menuliskan kembali kosakata tentang kegiatan di Sekolah dengan tepat

3. Siswa mampu melengkapi penyataan - pernyataan berdasarkan gambar.

Materi:

Kesimpulan:

1. Have lunch = Makan siang

2. Studythe lesson = Belajar pelajaran

3. Have a flag ceremony = Upacara bendera

4. Have an experiment = Melakukan percobaan 

5. Celan the classroom = Membersihkan kelas

6. Read a book = Membaca buku

TUGAS

Anak anak bacalah  6 kosakata diatas beserta artinya kemudian rekam dan kirim melalui WA.

Jazakunnallahu Khoiron.

SKI Riwayat Hidup Usman bin Affan

 KHALIFAH USMAN BIN AFFAN

Kompetensi Dasar:

1. Menceritakan perjuangan dakwah Usman bin Affan

Indikator:

1. Mampu menceritakan kembali  kisah  kekhalifahan Usman bin Affan dengan ringkas dan jelas

2. Menunjukkan contoh -contoh dan nilai positif dari Usman bin Affan

3. Meneladani nilai - nilai positif dari khalifahUsman bin Affan

Materi: 

Selamat pagi anak anak, pada pertemuan kita hari ini, kita akan mendalami materi kisah 

Khalifah Usman bin Affan. 

Mari kita baca bersama sama bab "Riwayat Hidup Usman Bin Affan"

-TUGAS-

Buatlah resume/ringkasan dari materi "Riwayat hidup Usman Bin Affan" di buku tulis SKI mu

Jazakunnallahu Khoiron

Tema 5 Subtema 1 Matematika

 

TEMA 5

(SUBTEMA 1  : Pengalamanku di Rumah)

Matematika

Kompetensi Dasar:

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. 

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar jam dinding, siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur panjang dengan tepat. 

2. Dengan mengamati berbagai gambar benda, siswa dapat memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur dengan tepat.

Materi:

Sebelum kita mulai materi kita pada hari ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya anak - anak. 

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket Tema 5 hal 8

Jazakunallahu khoiron. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)