Latihan soal the dinning room

 

BAHASA INGGRIS 

THE DINING ROOM (Ruang Makan)

Kompetensi Dasar:

5.1 Mengenal beberapa benda yang terdapat di ruang makan

5.2 Mengucapkan dan melafalkan nama -nama benda tersebut dengan benar

5.3 Menuliskan nama nama tbenda tersebut dengan ejaan yang benar.

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswamampu memahami dan mengulang kembali nama- nama benda di ruang makan yang telah didengarnya dengan suara lantang.

2. Siswa mampu menuliskan kembali nama nama benda tersebut dengan tepat

3. Siswa mampu melengkapi penyataan - pernyataan berdasarkan gambar.

Materi:

Kesimpulan:

1. Boul        = Mangkok

2. Plate        = Piring

3. Glass       = Gelas

4. Knife       = Pisau

5. Cup         = Cangkir

6. Fork        = Garpu

7. Spoon      = Sendok

8. Bottle      = Botol

TUGAS

Latihan soal tema 3 Subtema 3 ppkn

   

 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

LATIHAN SOAL 

PPKN

SUBTEMA 3

Latihan soal bahasa Indonesia tema 3 subtema 4

  

 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

LATIHAN SOAL 

BAHASA INDONESIA

SUBTEMA 4

Tema 3 subtema 4 PJOK part 3

  PJOK

TEMA 3 SUBTEMA 4

Kompetensi Dasar:

3.3 Memahami variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan dalamberbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional

4.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan dalamberbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mencermati gambar anak - anak bermain bola dan isi teksa serta penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan menendang, melempar, dan menangkap bola.

2. Dengan mencermati gambar anak - anak bermain bola dan isi teksa serta penjelasan guru, siswa dapat melakukan gerakan menendang, melempar, dan menangkap bola.

Materi :

Sebelum kita mulai materi kita pada hari ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya anak - anak. 

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

Tugas:

Lakukan gerakan :

1. Menendang ke arah Tembok

Kirim kegiatan tersebut dalam bentuk foto/ video melalui whatsapp.

Latihan soal matematika subtema 4

 

 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

LATIHAN SOAL 

MATEMATIKA

SUBTEMA 4

Tema 3 Subtema 4 pembeljaran 5 PPKN

      

TEMA 3

(SUBTEMA 4  : Tugasku dalam Kehidupan Sosial)
Pembelajaran 5

PPKN

Kompetensi Dasar:

3.3 Mengidentifikasi henis jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.

4.5 Mengelompokkan jenis jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mencermati isi teks serta penugasan guru, siswa dapat memahami karakteristik individu berdasarkan usia anggota keluarga.

2. Dengan mencermati isi teks serta penugasan guru, siswa dapat mengelompokkan  karakteristik individu berdasarkan usia anggota keluarga.

Materi:

Sebelum kita mulai materi kita pada hari ini, jangan lupa berdoa terlebih dahulu ya anak - anak. 

Mari kita lihat penjelasan materi kita melalui video berikut ini!

____________________________________________________________________

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket hal 145

Jazakunallahu khoiron. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)

Tema 3 Subtema 4 pembeljaran 3 PPKN

     

TEMA 3

(SUBTEMA 4  : Tugasku dalam Kehidupan Sosial)
Pembelajaran 3

PPKN

Kompetensi Dasar:

3.3 Mengidentifikasi henis jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.

4.5 Mengelompokkan jenis jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar dan dan teksyang ada, siswa dapat mengenal individu berdasarkan jenis kelaminnya.

Materi:

Kelompok Siswa laki laki:

1. Edo

2. Beni

3. Budi

4. ALdo

5. Reno

Kelompok siswa perempuan:

1. Siti

2. Dayu

3. Lani

4. Ita

5.Ayu

____________________________________________________________________

TUGAS

Silahkan kerjakan buku paket hal 130

Jazakunallahu khoiron. 
(Dimohon untuk melihat video terlebih dahulu agar memudahkan pengerjaan tugas)